ミズキ(小学2年生)は朝起きてから、汗だくだったのでお風呂に入りました。
さっぱりしてから昨日作ったホットケーキを食べました。チョコシロップをかけてご機嫌です。

私「ほら、そろそろ学校に行かないと！遅刻しちゃうよ」
ミ「ママー宿題まだやってない」
私「ええー！なんでー！？じゃあバスでやろっか？」
ミ「ええー😩やーだー」
私「やだよね〜！とりあえずお家出よ？」
ちょっとだけ遅刻タイムでお家を出られました。

ミ「8:12発がいいなー」
私「そんな調子良く乗れるわけないよ〜」
ミ「あ、駅の時計が8:05だから乗れるー(うれしそう)」
私「マジでぇ〜！？そんなこともあるんだね(笑)」
ミ「わぁ〜い！」
遅刻なのに喜ぶミズキ…
できれば遅刻しないでほしいなと思うママ…

そういうわけで8:12のバスに乗りました。
宿題を早速広げると本当にイヤそうな顔で背もたれにだら～んと寄りかかり態度が悪いミズキさん。
「漢字やろうよ」
「やだっ」
「なんで？」
「だって解んないし」
「そっか難しいよね」
「ふんっ！どーせママやれっていうんでしょ」
「そうだねぇー」
「絶対やらないからっ！」
「どうしちゃったの？機嫌悪いね」
「んー😠」
「これ1個だけやってみようよ！これなら分かるよね？」
「んー😠わかるけどっ？」
「じゃあ書いてみよっか」
「んー😠」
カキカキ…
「コレでいいんでしょ！」

枠からメッチャクチャはみ出て、大きく書いてあった。

「うん、一応あってる！じゃあ、コレは？」
「わかるけどっ？」
「いいよ、どんどん書いてね〜」
「んー😠コレでいいでしょ！」
「うん、いい感じだね！じゃあ、コレもかける？」
「ふん！それくらいできるよっ」
「あららミズキさん！みてごらん3つも埋まったよ〜」
「ふん😠」
「この調子でやろう〜」
「やだ」
「よぉし、じゃあこれなら分かる？」
「うん、わかるよ」
「書いて書いて〜」
「かけた」
「おおーすごい！ミズキさん実は結構漢字もできるんじゃない？」
「消しゴムちょうだい」
「おや？何するの」
「消してやりなおす」
「工ｴｴｪｪ(´д｀)ｪｪｴｴ工、嫌がってたよね？」
「だって、センセに怒られるもー」
やり直した漢字は雑でしたがキチンと枠の中に収まっていました。
「ミズキさんメッチャクチャキレイに収まってるよ」
そう言うと、ちょうどバス停に到着しました。
「さぁ降りるよ」

バス停で降りて学校にテクテク徒歩で向かいます。
「ママ、センセに言わないでよ」
「え？挨拶したら言うよ？当然でしょ？」
「ダメ！やだ！」
「わかった。じゃあ、明日も機嫌よく朝起きて行こうね」
「はいはい🙄」
「明日機嫌悪かったら、今日のことも言うからね？」
「わかったー🤐」
「じゃあいってらっしゃい(^^)」